SJ TheDaily - шаблон joomla Форекс
-->

نسل‌هاي سوم ، چهارم و پنجم سيستم‌هاي مخابراتي

تاریخ درج: 16 تیر 1393

 

 نسل‌هاي سوم ، چهارم و پنجم سيستم‌هاي مخابراتي (3G , 4G & 5G) تفاوتها و اشتراكات آنها  

انجمن فارغ‌التحصيلان عصر روز دوشنبه 16 تيرماه ميزبان يكي از فارغ‌التحصيلان خود در زمينه الكترونيك و مخابرات بود. دكتر مسعود الفت در سفر كوتاه خود به ايران در جمع هم‌دانشگاهي‌هاي خود به تشريح پيشرفت‌هاي صورت گرفته در رشته مخابرات پرداختند.                                      

سرفصل‌‌های سخنرانی:

١. تعريف نسل‌هاي سوم، چهارم و پنجم

٢. نيازمندي‌هاي نسل سوم و چهارم

٣. چه تكنولوژي‌هايي را مي‌توان نسل سوم یا چهارم خواند؟

٤. نبازمندي‌ها و زمان‌بندي نسل پنجم سيستم‌هاي مخابراتي

مکان:دانشگاه صنعتی شریف - آمفی تئاتر انجمن فارغ‌التحصیلان

زمان: دوشنبه 16 تیرماه 1393 - ساعت 17 الی 19

درباره سخنران:

دكتر مسعود اُلفت ورودی سال ١٣٦٣ رشته مهندسي الكترونيك دانشگاه صنعتي شريف است که تحصيلات خود را در مقطع دكترا و فوق دكترا در دانشگاه مريلند در زمينه مخابرات بي سيم ادامه داد. او علاوه بر تدريس و راه اندازى چندين پروژه تحقيقاتى در دانشگاه مريلند، از سال ٢٠٠٢ به عنوان يكى از مديران تكنولوژي در شركت‌هاى Sprint ، Nextel و Clearwire در توسعه، تكميل و راه اندازى تكنولوژي WiFi و بخصوص WiMAX از بدو تدوين مشاركت فعال داشته است.

ایشان از سال 2010 مدير تكنولوژي و استاندارد شركت Lightsquared بوده است و در اين سمت در توسعه و تحقيقات مربوط به تكنولوژي VoLTE ، IMS ، LTE ، راه اندازى شبكه مخابراتى دوگانه LTE و ماهواره و همين طور تعريف نيازمندي‌ها و تحقيقات مربوط به تكنولوژى G5 به صورت فعال مشاركت داشته است. همچنین این دانشمند برجسته ایرانی علاوه بر چندين مقاله منتشره در كنفرانس‌ها و نشريات معتبر از جمله IEEE ، صاحب ٢٣ اختراع ثبت شده و حدود ٣٠ اختراع در حال ثبت در آمريكا در زمينه مخابرات مى‌باشد.

 

نوشتن دیدگاه


تصویر امنیتی
تصویر امنیتی جدید

ارتباط با ما

تهران، خیابان آزادی، دانشگاه صنعتی شریف، ساختمان انجمن فارغ التحصیلان  15
(+98 21) 66085860
 (+98 21) 66164490-2
 
66085866  
3000101151  
[email protected]  
https://telegram.me/AlumSharif  

آخرین نظرات

tehrandigi.com
We use cookies to improve our website. Cookies used for the essential operation of this site have already been set. For more information visit our Cookie policy. I accept cookies from this site. Agree