SJ TheDaily - шаблон joomla Форекс
ده پرسش طلايي از دانش آموختگان
آموزشهای شما در دوران دانشجویی و دروس گذرانده شده در عمل، چقدر برای شما مفید بوده است؟
ورودی نامعتبر
توضيحات
ورودی نامعتبر
در برخورد با فارغ‌التحصیلان جدید، میزان توانمندی آنها را برای «حل مسئله» چگونه ارزیابی می‌نمایید؟
ورودی نامعتبر
توضيحات
ورودی نامعتبر
در حال حاضر ارتباط بخش عمده دانش‌آموختگان با دانشگاه و انجمن فارغ‌التحصیلان از سطح مطلوبی برخوردار نیست. به نظر شما چه کاستی‌هایی را باید برطرف نمود؟
ورودی نامعتبر
با توجه به روند افزایشی مهاجرت نخبگان به خارج از کشور، شما علل آن را در چه می‌بینید؟
ورودی نامعتبر
نقش شبکه‌های اجتماعی را در روابط انسانی میان دانشجویان و فارغ‌التحصیلان و در نتیجه، نوع رفتارهای اجتماعی ایشان چگونه ارزیابی می‌کنید؟
ورودی نامعتبر
توضيحات
ورودی نامعتبر
در شرایطی که زد و خورد و بداخلاقی در فضای مجازی و حتی در میان تحصیل‌کرده‌ها نیز مشاهده می‌شود، به نظر شما چه راه حلهایی برای سلامت روانی دانشجویان و دانش‌آموختگان وجود دارد؟
ورودی نامعتبر
مزیت این که از صد نفر اول کنکور، بیش از 90 نفر، این دانشگاه را برای تحصیل برمی‌گزینند، برای جامعه ایران چیست؟ رسالت دانشگاه صنعتی شریف برای تربیت این افراد نخبه چیست؟
ورودی نامعتبر
در حالی که بیشترین اقبال دانشجویان در کنکور سالهای دهه 60 تا 80 به رشته‌ برق بوده است، آیا پیشتازی صنعت برق ایران چنان هست که این تعداد مهندس برای آنها تربیت می‌کند؟ آیا برای نمونه، اقبال دانشجویان ایرانی در دهه‌های 1330 و 1340 به رشته مهندسی ساختمان با نیاز صنعت ایران همسو بود؟
ورودی نامعتبر
توضيحات
ورودی نامعتبر
آیا در برنامه‌ریزی کلان مملکت می‌دانیم برای 5 ، 10 یا 20 سال آینده به چه تعداد مهندس در رشته‌های مختلف نیازمندیم؟
ورودی نامعتبر
توضيحات
ورودی نامعتبر
پس از فارغ‌التحصیلی، نقطه ارتباطی با دانشگاه از طریق انجمن فارغ‌التحصیلان دانشگاه است؛ انتظار شما از این نهاد، ارائه چه خدماتی است؟
ورودی نامعتبر

ارتباط با ما

تهران، خیابان آزادی، دانشگاه صنعتی شریف، ساختمان انجمن فارغ التحصیلان  15
(+98 21) 66085860
 (+98 21) 66164490-2
 
66085866  
3000101151  
[email protected]  
https://telegram.me/AlumSharif  

آخرین نظرات

tehrandigi.com
We use cookies to improve our website. Cookies used for the essential operation of this site have already been set. For more information visit our Cookie policy. I accept cookies from this site. Agree